Com 107 obras entregues, 275 escolas climatizadas, iniciativas de formação continuada e intercâmbios, gestão garante avanços nas condições de trabalho e no desenvolvimento dos docentes
Cuidar do professor sergipano é uma prioridade. É ele o grande protagonista da educação transformadora.
Nos últimos anos, o Governo de Sergipe, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seed), tem trabalhado em três frentes que caminham juntas e se completam: modernização da rede pública estadual, capacitação permanente e valorização profissional, salas climatizadas, laboratórios equipados, oportunidades de formação continuada e intercâmbio internacional fazem parte das iniciativas que buscam melhorar as condições de trabalho e ampliar as perspectivas de quem faz a escola pública sergipana acontecer e dar resultados.
A infraestrutura escolar é um dos aspectos essenciais na rotina dos professores. De 2023 até agora, a rede pública estadual de ensino alcançou a marca de 107 obras entregues, incluindo reformas, ampliações, construção de novas unidades e intervenções em espaços já existentes. As melhorias contemplam novas salas de aula, modernização, laboratórios, bibliotecas, refeitórios, espaços de convivência e muito mais. Em diferentes unidades, as intervenções também incluem quadras poliesportivas, que ampliam as possibilidades de realização de atividades práticas e esportivas.
Outra iniciativa é a climatização das salas de aula e ambientes externos, o que garante conforto climático para desempenhar suas funções. Atualmente, 275 unidades já contam com ar-condicionado, proporcionando maior conforto térmico a professores, estudantes e demais profissionais. A instalação de aparelhos de ar-condicionado busca oferecer condições mais adequadas durante a jornada escolar, favorecendo o bem-estar e a realização das atividades pedagógicas.
“Todos os investimentos realizados ao longo dos anos pelo Governo do Estado são aliados para garantir excelentes condições de trabalho aos nossos professores, na perspectiva do desenvolvimento das atividades nas nossas escolas, contribuindo para o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes, preparando-os para o futuro”, destaca a secretária de Estado da Educação, Gilvânia Guimarães.
O professor Cássio Francisco, do Centro de Excelência de Educação em Tempo Integral e Profissional Profa. Ângela Maria de Melo, unidade construída do zero no bairro Japãozinho e inaugurada em dezembro de 2025, destaca que a estrutura escolar pode ampliar as possibilidades de ensino para além da sala de aula. “Já temos 10 meses nesta nova unidade escolar, que conta com laboratórios de Ciências Biológicas e de Informática, áreas de convivência e climatização das salas de aula. Esses ambientes são imprescindíveis para enriquecer nossa prática pedagógica e trazem mais dignidade e conforto aos nossos estudantes e a nós, professores”, afirma.
Para Cássio, a modernização dos espaços também acompanha a expansão do ensino em tempo integral. Ao todo, são 146 escolas com a modalidade em funcionamento na rede estadual. “Nessa modalidade, os professores desenvolvem atividades pedagógicas em uma proposta curricular ampliada, que demanda planejamento, acompanhamento e recursos para a realização de diferentes experiências de aprendizagem”, complementa.
Na Escola Estadual Clodoaldo de Alencar, que ganhou uma ampla reforma em todos os ambientes no bairro Cidade Nova, em Aracaju, a professora Andreza Porto, que leciona para a turminha do terceiro ano do Ensino Fundamental, também destaca os benefícios de ter um ambiente estruturado para o desempenho de suas funções. “As melhorias na estrutura e a instalação de aparelhos de ar-condicionado contribuem para o bem-estar dos alunos e melhora as condições de trabalho dos docentes. Isso é fundamental, porque melhora as condições de trabalho e desempenho, ampliando as possibilidades de ensino e também de aprendizagem dos alunos, com melhorias relacionadas à inclusão digital, ao incentivo à leitura e a pratica de atividades físicas. Fazemos parte de uma escola extremamente humana, que tem um olhar para o aluno e para os professores“, pontua.
Formação continuada e intercâmbio
A formação continuada integra as ações direcionadas ao desenvolvimento dos profissionais da educação. O programa Formar-SE oferece percursos formativos destinados aos profissionais da rede pública estadual, de acordo com suas funções e áreas de atuação. A iniciativa reúne cursos e atividades que buscam ampliar conhecimentos e atualizar práticas pedagógicas. As formações podem envolver conteúdos específicos das disciplinas, estratégias de ensino e práticas voltadas às necessidades dos estudantes, permitindo que os professores aprimorem suas metodologias de trabalho.
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) também integra as ferramentas utilizadas na formação dos profissionais. Por meio da plataforma, os professores podem acessar cursos, materiais didáticos e atividades on-line, além de acompanhar seus percursos formativos. O ambiente virtual amplia as possibilidades de acesso aos conteúdos e permite a realização de parte das atividades a distância, conforme a organização de cada curso.
A qualificação profissional também ganhou uma dimensão internacional com a inclusão dos professores no programa Sergipe no Mundo, em 2026. Em sua terceira edição, a iniciativa passou a contemplar docentes da rede pública estadual de ensino, além dos estudantes, com experiências de intercâmbio linguístico e tecnológico. Foram 23 professores participantes, entre sorteados e vencedores do Educkathon.“Participar do Sergipe no Mundo foi incrível e nos possibilitou o contato com diferentes sistemas educacionais, culturas e experiências de aprendizagem no exterior, contribuindo para ampliar o nosso repertório e o conhecimento de outras práticas pedagógicas para levar para a sala de aula”, destacou Dênisson Libório, professor do Centro de Excelência Joaldo Vieira de Carvalho, de Salgado, intercambista da China, no eixo tecnológico.
Valorização
Dialogar, reconhecer e valorizar o professor sergipano sempre esteve como pauta principal do Governo do Estado. De acordo com o Departamento de Recursos Humanos da Seed, a rede pública estadual de ensino conta com 10.039 professores ativos, dos quais 7.179 são efetivos e 2.860, contratados. Entre os efetivos, 269 ingressaram por meio do concurso público realizado em 2026, após 13 anos, enquanto 6.910 são oriundos de concursos anteriores.
Um dos marcos da valorização profissional docente foi a aprovação da Lei nº 9.351/2023, que promoveu a reestruturação da carreira do magistério após 16 anos. A medida estabeleceu alterações na estrutura remuneratória e instituiu um abono salarial para os profissionais, como parte do processo de retomada da carreira.
Desde 1º de janeiro de 2026, com a permanência do abono, o professor com ensino superior completo em Sergipe em início de carreira na rede passou a receber R$ 5.774,72, valor acima do piso nacional estabelecido pelo Ministério da Educação para 2026, que é de R$ 5.130,63. Em abril de 2026, foi publicada a Lei Complementar nº 454/2026, que promoveu o reajuste das tabelas de vencimento básico, com atualização retroativa de 5,4% referente ao período de janeiro a março de 2026. Com isso, o vencimento inicial da carreira passou a ser de R$ 5.762,95, já incluído o abono, e os valores retroativos foram pagos na folha de pagamento daquele mesmo mês.
Outra conquista foi o pagamento dos precatórios do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), uma conquista histórica da categoria que reconheceu repasses insuficientes da União entre os anos de 1998 e 2004. Em 2026, o Governo promoveu a continuidade da retomada da carreira do magistério assegurando avanços para mais de 21 mil servidores nos níveis interclasses de 7% a 50%, sendo 7% para graduação, 10% para especialização, 15% para mestrado e 50% para doutorado.
Outras iniciativas importantes é o programa Educação Nota 10, que reconhece resultados e práticas desenvolvidas na educação básica da rede estadual, com premiações para escolas e profissionais, conforme os critérios estabelecidos. Já o programa Acolher oferece atendimento psicossocial nas escolas estaduais, por meio de psicólogos e assistentes sociais, contribuindo para o acolhimento da comunidade escolar e o acompanhamento de situações do cotidiano das unidades de ensino.
O professor Cássio Francisco destaca que um dos desafios da profissão é mostrar aos estudantes a importância da educação para o futuro. “Nosso principal desafio é mostrar ao jovem que a educação é a chave para o progresso de uma sociedade e a força transformadora de oportunidades na vida. Mesmo com redes sociais, a educação formal continua sendo fundamental para a construção do conhecimento”, reforça.
