Em comemoração ao Dia do Estudante, celebrado nesta terça-feira, 11, a prefeita de Aracaju, Emília Corrêa, visitou a Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Jornalista João Oliva Alves, no bairro Santa Maria. Durante a agenda, a gestora conheceu a nova sala sensorial e de mediação pedagógica destinada ao atendimento de estudantes neurodivergentes e participou de atividades recreativas e de aprendizagem preparadas pela unidade em homenagem à data.
A escola de ensino integral atende atualmente mais de 300 alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, dos quais 57 são neurodivergentes. Inaugurada no fim de julho, a sala sensorial é a primeira da rede municipal com essa estrutura de acolhimento, além de funciona como projeto-piloto para futuras implantações em outras unidades de ensino da capital.
Durante a visita, a prefeita destacou a importância dos investimentos em inclusão e na criação de ambientes que contribuam para o desenvolvimento integral dos estudantes.
“No Dia do Estudante, nada mais simbólico do que estar dentro de uma escola, ouvindo nossas crianças e acompanhando de perto os avanços da educação municipal. Fiquei muito feliz em conhecer esta sala sensorial, que representa um grande passo para a inclusão e para o acolhimento dos nossos estudantes neurodivergentes. É um espaço pensado com carinho, respeito e responsabilidade. Também celebramos o excelente resultado da escola no Ideb, que mostra que, quando há compromisso, planejamento e dedicação, os resultados aparecem. Nosso objetivo é continuar avançando para que mais unidades recebam estruturas como esta e para que a educação de Aracaju siga evoluindo”, afirmou.
A secretária municipal da Educação, Edna Amorim, ressaltou que a iniciativa fortalece a política de educação inclusiva da rede municipal. Segundo ela, a agenda teve como objetivo apresentar à prefeita o funcionamento do novo espaço, que oferece melhores condições de aprendizagem e acolhimento aos estudantes.
“É um passo importante que o município de Aracaju dá em direção à educação inclusiva e um modelo que queremos levar para outras unidades escolares”, afirmou.
A diretora da escola, Elainy Mary, explicou que a sala sensorial foi criada a partir da necessidade de oferecer mais conforto, acolhimento e suporte pedagógico aos estudantes neurodivergentes.
“A sala já está funcionando e a receptividade tem sido muito positiva. Os pais aprovam a iniciativa, as crianças se identificam com o espaço e os professores percebem os benefícios no dia a dia. Não é um ambiente apenas para brincar; é um espaço de aprendizagem. Aqui trabalhamos aspectos sensoriais, emocionais, motores e pedagógicos, contribuindo para o desenvolvimento integral dos estudantes”, destacou.
Outro motivo de celebração foi o desempenho da escola no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Em 2023, a unidade registrou nota 4,8. Em 2025, alcançou 6,4, um crescimento de 1,6 ponto e o maior avanço entre as escolas da rede municipal de Aracaju.
Para a diretora, o resultado é consequência do trabalho coletivo desenvolvido pela equipe escolar e das características do modelo de ensino integral.
“Esse crescimento é fruto de planejamento, dedicação e do compromisso de todos os profissionais da escola. O ensino integral permite ampliar as oportunidades de aprendizagem, oferecendo atividades diversificadas que contribuem para o desenvolvimento completo das crianças”, concluiu.
Foto: Vitor Samuel/PMA
