A Prefeitura de Aracaju, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Semed), realiza nesta quarta-feira, 3 de junho, a cerimônia de premiação do II Concurso de Artes Escolares. A iniciativa valoriza a criatividade e a expressão artística dos estudantes da rede municipal de ensino e, neste ano, teve como tema “Aracaju – 171 anos de cores, rimas e tradição junina”. A solenidade acontecerá às 9h, na sede da Semed.
Lançado em março, o concurso mobilizou equipes diretivas, professores, estudantes e familiares em torno da produção de trabalhos artísticos que celebram a história, a cultura e as tradições da capital sergipana. Cerca de 10 mil alunos, de 60 escolas municipais, participaram da iniciativa, número que representa o dobro da edição anterior, que registrou aproximadamente 5 mil inscritos.
As produções contemplaram diferentes linguagens artísticas, como poesia, cordel, desenho, fotografia e vídeo. Os trabalhos retratam elementos marcantes dos festejos juninos de Aracaju, incluindo a musicalidade, artistas consagrados, comidas típicas, vestimentas tradicionais e espaços da cidade que se tornam referência durante esse período festivo.
Ao todo, 402 estudantes serão premiados. Destes, 162 receberão reconhecimento na categoria Desenho; 91 em Poesia e Cordel; 79 em Fotografia; e 70 em Vídeo. A premiação ocorrerá em uma cerimônia inspirada no clima dos arraiais juninos, com entrega de medalhas, certificados de participação e exposição das obras selecionadas.
Além dos estudantes, dez unidades escolares serão homenageadas com menções honrosas por terem cumprido integralmente o edital e realizado a entrega dos materiais dentro do prazo estabelecido, demonstrando organização, comprometimento e incentivo à participação dos alunos.
Idealizado pela Coordenadoria de Arte (Coart), vinculada ao Departamento de Educação Básica (DEB) da Semed, o concurso já se consolidou no calendário de ações artísticas e culturais da rede municipal, avalia o coordenador do setor, Alessandro Félix.
“A cultura e a arte são fundamentais para a formação e o desenvolvimento dos nossos estudantes. Elas ampliam o conhecimento sobre as tradições e a história local, além de fortalecerem os sentimentos de pertencimento e identidade. O concurso também contribui para a preservação da cultura popular e desperta nos alunos o interesse e o talento para as artes. Estamos muito satisfeitos com a qualidade dos trabalhos apresentados e com o engajamento de toda a comunidade escolar”, destacou.
A avaliação das produções ocorreu entre os dias 18 e 22 de maio e levou em consideração critérios como criatividade, originalidade, adequação ao tema e qualidade técnica. Além de professores e coordenadores da Semed, integraram a comissão avaliadora o cordelista Chiquinho do Além Mar, o violonista, cantor e compositor Fábio Lima, e o artista plástico e poeta Matheus Cordeiro.
Foto: Mylena Santos
