A Prefeitura de Aracaju, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Semed), realizou nesta quarta-feira, 21, o Encontro de Coordenadores da Educação Infantil. A formação reuniu profissionais de 52 escolas e quatro anexos que ofertam creche e pré-escola, com o objetivo de alinhar as estratégias educacionais que serão essenciais para assegurar a oferta de atendimento e ensino de qualidade neste ano letivo, que se inicia no dia 2 de fevereiro. O momento foi também uma oportunidade de dar as boas-vindas aos coordenadores, ajustar os principais pontos e reforçar orientações sobre os projetos que serão executados na rede municipal de Aracaju em 2026.
Além do acolhimento realizado pelas equipes da Semed em conjunto com a Secretaria Municipal do Meio Ambiente (Sema), o evento contou ainda com apresentação das formadoras Selmugem da Silva e Gracyanne Rodrigues. De acordo com a coordenadora da Educação InfantiL – Pré-escola, Gabriela Chagas, o material das formadoras apresentou conteúdos que abrangem diagnósticos da rede em 2025, orientações pedagógicas reformuladas e detalhamento dos projetos que são destinados ao público de 0 a 5 anos que é atendido na rede, como o LEEI (Leitura e Escrita na Educação Infantil), Plenarinha Aju, e o novo projeto que acontecerá a partir deste ano, o Cirandando.
“O material exibido aqui inclui orientações conforme as leis que regem a Educação Infantil. Também discutimos sobre os projetos, tanto os que já são executados e geram muito êxito na nossa rede, como a Plenarinha, que agora se chamará Plenarinha AJu; a formação do Programa LEEI, que acolhe os professores; como também o Cirandando, que está saindo do forno e dará cara nova ao letramento matemático”, afirmou Gabriela Chagas.
Conforme a coordenadora da Educação Infantil – Creche, da Semed, Yara Mendonça, é imprescindível esse contato prévio antes de iniciar as atividades em sala de aula. “Na formação, indicamos não só as práticas exitosas que já ocorrem, as quais pretendemos intensificar os trabalhos em torno delas, como também apresentamos as novidades que vamos implementar neste ano. Tudo isso alinhado às principais demandas e avanços educacionais da atualidade. É muito importante esse encontro com os coordenadores. Essa formação será fundamental para obtermos bons resultados”, frisou.
A coordenadora pedagógica da Escola de Ensino Fundamental João Paulo II, Sonia Maria, considera o momento uma excelente preparação para o decorrer do ano, propiciando um processo de ensino-aprendizagem com mais embasamento e mais acolhimento aos alunos. “Permite que possamos trabalhar juntos (Semed, equipe diretiva e professores), a partir de diagnóstico e com planejamentos, favorecendo a elaboração de dinâmicas e práticas lúdicas embasadas, que ajudam a enriquecer o desenvolvimento físico e psíquico da criança”, destacou Sônia Maria.
Para a coordenadora pedagógica da Escola Municipal Quintina Diniz, Janilda Mota, a reunião foi muito positiva por possibilitar um retorno do ano que passou e para projetar um novo momento, com melhorias na rotina escolar. “Não existe um início de ano letivo sem uma formação, sem ter esse alinhamento, essa conversa com quem está na sala de aula – no chão da escola. É onde tudo acontece, e esse encontro na Semed é essencial para que a gente consiga alcançar as nossas metas e objetivos”, disse Janilda Mota.
