A rede municipal de ensino de Aracaju marcou presença na VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA), evento que foi realizado no Hotel Sesc, na Orla da Atalaia, nos dias 4 e 5 de agosto. A iniciativa do Ministério da Educação (MEC) teve como objetivo fortalecer a cidadania ambiental nas escolas e comunidades. O tema deste ano foi ‘Vamos transformar o Brasil com Justiça Climática’.
Em Sergipe, mais de 100 projetos de alunos de escolas públicas e particulares foram inscritos. Dentre os que foram selecionados, está o de autoria de estudantes do 6º ao 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) João Teles Menezes, no bairro Grageru.
‘Recicle e plante: um ato de amor ao nosso planeta’ é o título do projeto elaborado pelas crianças da escola municipal. Ele está dividido em duas etapas e será executado nas comunidades onde moram. Na primeira, será trabalhada a educação ambiental em relação ao descarte de resíduos sólidos; na segunda, haverá o plantio de árvores na região.
O estudante Luiz Guilherme foi eleito delegado pelos próprios colegas de escola para ser representante da turma e responsável pela apresentação. Na oportunidade, ele detalhou tudo o que foi elaborado pela sua equipe e como será a execução das atividades. Além disso, demonstrou orgulho e satisfação de fazer parte de tudo isso. “Esse projeto significa uma vitória pra mim, é muito bom estar aqui”, comemorou.
Segundo Irene Alves, professora de Geografia e orientadora do projeto, tudo começou quando o tema da conferência foi divulgado pelo MEC. A partir daí, ela e o professor de Ciências resolveram ampliar os debates em torno de questões climáticas em sala de aula, como situações nocivas ao meio ambiente e a necessidade de conscientização. Por meio desse estímulo, Irene afirmou que logo começou a ver os resultados positivos. A inspiração das crianças veio por meio da observação dos impactos ambientais na própria região onde vivem, que abrange, além do Japãozinho, os bairros Dom Luciano e Cidade Nova.
“Foram os alunos que indicaram o tema que queriam trabalhar e quais ações executar. Tanto eu quanto o professor de Ciências percebemos que eles apontaram muito a questão do descarte inadequado de resíduos sólidos na comunidade. Eles apontaram ainda que algumas pessoas na comunidade têm o hábito de queimar o lixo, o que contribui para a liberação de dióxido de carbono. Também foi relatada a falta de árvores”, contou a coordenadora.
A orientadora explicou como será a atuação dos estudantes nas comunidades. “Vamos pegar uma área degradada e transformar em uma área verde”, anunciou Irene. Ela informa que ofícios já foram enviados à Secretaria do Meio Ambiente (Sema) e à Empresa Municipal de Serviços Urbanos (Emsurb).
A professora Irene exaltou a importância de incentivar o papel de destaque dos estudantes em todo o processo. “Além de ver que nossos alunos também têm o olhar voltado a questões ambientais, é muito importante também proporcionar esse protagonismo a eles. Se foram eles que propuseram o tema, agora, no momento da execução, também serão eles que estarão conduzindo com a orientação dos professores”, afirmou.
