Com 9.582 professores e 169.754 alunos na rede pública estadual de ensino, propostas de governo para fortalecimento da política educacional, qualificação dos docentes, recomposição e ampliação do quadro do magistério, de assistentes sociais e psicólogos para as escolas e a efetiva garantia de direitos são elementos fundamentais para garantir a oferta de educação de qualidade e reduzir as imensas desigualdades que ainda marcam nosso estado. Para isso, os candidatos ao governo do Estado Fábio Mitidieri e Zezinho Sobral assinam carta-compromisso com o magistério sergipano, neste sábado, dia 15, dia do professor.
A carta foi apresentada no programa eleitoral e está disponível no site e nas redes dos candidatos e contém propostas como a reafirmação do compromisso de garantir, durante todo o mandato, a manutenção do abono de R$ 932,57 como forma de complementar o piso nacional, até a finalização da discussão e aprovação da nova carreira do magistério; propõe, ainda, a criação de comissão com o sindicato dos professores, para discussão da nova proposta da carreira do Magistério; além de garantir a ampliação da participação dos professores e demais trabalhadores da educação na elaboração das políticas educacionais.
“Prezo pelo diálogo aberto com todas as categorias e o magistério é fundamental na construção de um estado mais inclusivo, mais plural e menos desigual. Essa carta é nosso compromisso, meu e de Zezinho, com uma Educação pública participativa e com efetiva qualidade, com a aprendizagem colocada como foco principal a nos conduzir durante todo o nosso mandato. Um dos compromissos é com a realização de concurso, especialmente, para atender a demanda da expansão do ensino integral no estado”, afirmou Fábio Mitidieri.
Os compromissos assumidos vão além dos que são direcionados aos professores e se estendem aos estudantes da rede pública estadual com o compromisso de garantir o fornecimento de kit pedagógico e de fardamento escolar para todos os alunos, assumindo o compromisso de não deixar nenhuma criança ou adolescente fora da escola devido a condição de renda familiar. Nesse mesmo sentido, criarão políticas para combater a pobreza menstrual, promovendo a saúde das estudantes e combatendo a reprovação e evasão escolar por essas causas.
Fábio destacou, ainda, que é preciso avançar na autonomia administrativa das unidades escolares e, para isso, ampliará o repasse diretamente aos cofres públicos escolares, por meio do Programa de Transferência de Recursos Financeiros Diretamente às Escolas Públicas Estaduais (Profin), além de propor a criação do programa ‘escola nova sergipana’ para construção de novas escolas, com uma ambiência que propicie o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes.
“Muitos e decisivos passos foram dados na política educacional sergipana, mas precisamos avançar muito mais. Vamos transformar os programas educacionais em política de Estado e projetá-las para o futuro, pois só assim estaremos contribuindo efetivamente para a construção de um estado sem desigualdades econômicas e sociais, acessível e plural para homens e mulheres que encontrarão, na educação, esse caminho bem definido. Agora precisamos e vamos investir mais na qualificação do professor, na estrutura das escolas e em boas condições de aprendizagem para nossos alunos”.
Daniel Lemos é gestor escolar e avaliou positivamente a Carta. Em sua opinião, o incentivo à carreira modifica o sistema educacional e todos ganham: professores e alunos.
“O que vejo nessa Carta é algo que me agrada porque vemos uma viabilidade das propostas. Todo bom plano de Governo tem que buscar viabilidade econômica do que se propõe e isso está presente na Carta de Fábio e de Zezinho. A nova carreira é algo urgente, a manutenção do abono é algo que todos esperavam. O incentivo à carreira é fundamental”, disse.
