O SAEL foi implementado em 2025 e conta com a aplicação bimestral de simulados para acompanhar, de forma contínua, o desenvolvimento das habilidades dos alunos, de maneira que as equipes pedagógicas possam elaborar estratégias de intervenções individualizadas em relação àqueles que apresentarem algum nível de dificuldade.
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Diretor pedagógico da Semed, Joabe Bernardo (Fotos: Maria Clara Fontes Secom/PML).
“Essa é a terceira avaliação diagnóstica do SAEL, desde que o sistema foi criado em 2025 a partir do decreto nº1.314, um instrumento que permite que a gente avalie os desempenhos dos alunos. Essa ferramenta analisa, sistematiza os resultados, e gera um relatório que ajuda as equipes pedagógicas a entender quais estudantes não estão avançando em língua portuguesa e matemática, para que, cada escola, em sua individualidade, possa preparar uma intervenção, um plano de recomposição, uma aula de reforço. Nosso objetivo é que nenhuma criança fique para trás. Todos devem aprender”, explica o diretor pedagógico da Semed, Joabe Bernardo.
A ferramenta de acompanhamento no âmbito municipal complementa iniciativas do mesmo tipo como o Sistema de Avaliação da Educação Básica de Sergipe (Saese), do Governo do Estado de Sergipe, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e a Prova Brasil, ambas de competência do Governo Federal.
A realização dessas avaliações do SAEL também colaboram para que os estudantes estejam familiarizados com os modelos de simulados, inclusive os que fazem parte desses outros métodos de avaliação da aprendizagem, o que ajuda no desempenho.
Mais do que medir resultados, o SAEL representa uma ferramenta para acompanhar de perto a trajetória de aprendizagem dos estudantes e apoiar cada escola na busca por melhores resultados. Com o monitoramento contínuo e o planejamento de ações específicas, a iniciativa fortalece o trabalho desenvolvido pela rede municipal e reafirma o propósito de garantir que cada estudante tenha suas potencialidades reconhecidas e as condições necessárias para avançar.
Texto e foto enviados pela assessoria